师资力量
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杨璐-主讲：雅思托福基础课，雅思听力、写作- 雅思6分基础培训课程
特色：具有丰富的教学经验和深厚的教学功底，学院派与青春派结合的代表。主讲雅思听力, 雅思语法，雅思写作。授课内容有针对性，善于激发学生的学习兴趣，希望能给予学生不一样的声音和学习体验。邻家姐姐的清新气质及其深入的授课过程为深得广大学员的喜爱和推崇。 经历：英语专业出身,，英语水平专业八级。2013年加入长春环球雅思，教学成果优异, 多次带出高分 -
马清-主讲：雅思写作- 雅思6分基础培训课程
特色：在教学内容方面，马老师善于结合考试真题，分析考试出题趋势，总结写作应试技巧，在最短的时间内，效地帮助学员提高写作分数，实现留学的梦想。马老师丰富的留学经验和在美国多年的生活经历，使她对英语国家文化与思维模式有深入了解，善于在教学中结合写作技巧与西方文化知识，帮助学生摆脱中式英语的困扰，写出更地道的表达。 经历：毕业于美国佛罗里达州立大学，教育学硕士，主修英语教教育 -
郝世超-主讲：雅思托福基础课，雅思听力，写作 - 雅思6.5-7分冲刺课程
特色：专业基础牢固，主讲雅思听力和写作，对考试规律有深入透彻的理解，高分学员众多。作为环球教育长春学校的优秀基础段教师，不断为学校创造良好的口碑，大大增强了学生的信任感与学习的信心，是学校和学生双方认可的好员工、好老师。 经历：雅思教学界的“好老师”，从事雅思教学5年。 -
张议匀-主讲：托福雅思词汇、语法、基础课、雅思阅读- 雅思6分强化培训课程
特色：白羊座AB血型在教学上明显体现，跳跃活泼抑或是沉稳大气，自由切换，但是对待教学则是一如既往的严谨。擅长基础教学，使学生短期提高词汇量并且构建清晰的语法地图，努力为学生扫除雅思或托福的基础障碍，使学生在今后的英语学习打下坚实的基础，真正提高英语水平。 经历：东北师范大学商学院管理硕士，从事英语教学五年。 -
肖蔷-主讲：托福雅思词汇、语法、基础课- 雅思6.5-7分冲刺课程
特色：精通雅思托福教学，上课生动幽默细致，因材施教，亲和力强，熟知学生所需，课堂内容力求化难为简深入浅出，教授思路清晰，在教学中能灵活运用考试相关材料，扩大和深化教学内容。能在短时间内提高考生的基础知识，稳扎稳打，为迎战考试做好充分的准备。 经历：英语专业八级，从事英语教学工作三年。 -
李阳-主讲：托福雅思词汇、语法、基础课- 雅思单项类培训课程
特色：课堂内容擅长化繁为简，寓教于乐，引入雅思、托福考试真题相关内容，提倡逻辑性思维教学，注重基础课程的实用性，因材施教。能帮助学生短时间内掌握并巩固基础知识，为考试奠定稳固基础。 经历：英语专业毕业，专业八级，3年雅思托福基础教学经验。 -
薛达-【主讲】托福听力、GRE词汇- 托福冲80分课程
【特色】教学过程中善于辨析中西方文化与思维的差异，密切关注出国考试动态，教学风格幽默与学术并存，知识与技巧深入浅出，深受学生喜欢。解析同近义词汇，三明治式听力逻辑分层笔记法让你迅速攻克托福听力。 【经历】精通英、法两国语言，多年教学经验，高分通过托福考试，获得“外研社”杯全国英语演讲大赛三等奖，剑桥商务英语(BEC)高级证书，上海市高级口译证书，全国大学生英语竞赛一等奖。 -
范鸣珠-【主讲】托福写作- 托福冲100分课程
【特色】善于总结考试规律，帮助学生找到捷径，实战性较强，亲和力强，上课风格轻松活泼，深入浅出。 【经历】上海英语高级口译证书和BEC高级证书，多年教学经验。现任南京环球雅思学校写作、词汇、语法讲师。 -
周轩-【主讲】托福阅读、ACT阅读、GRE阅读、GMAT写作- 托福精品全程课程
【特色】擅长总结阅读的出题方式和出题规律，能够在短期内找到学生的阅读瓶颈并快很准地加以突破，迅速提高学生的阅读速度以及阅读的正确率，培训出众多阅读高分学员，上课风格轻松活泼，深受学生的喜爱和欢迎。 【经历】环球雅思阅读、GRE阅读明星教师，持有上海高级口译证书，多次担任国际会议翻译，多次取得阅读、听力满分的成绩。 -
姜思宇-主讲：雅思写作，雅思口语，雅思阅读- 托福全封闭住宿课程
特色：多年的出国英语一线教学让姜思宇老师以其扎实的英文功底、耐心的授课方式可以在短期内帮助不同英语水平的考生达到自己渴望的成绩;也凭借其轻松严谨的教学风格，实用精炼的教学内容帮助诸多出国考生实现自己的海外名校之梦。 经历：毕业于英语专业，通过英语专业八级考试。从事雅思教学多年，透析雅思写作考试的应试体系，抹去考试“永远的痛”! -
曲畅-主讲：托福听力，雅思听力- 托福全封闭住宿课程
特色：对托福听力及雅思听力有独特的解题技巧，以题型为基本核心，拓展思路，发现出题者的意图所在，结合每一位学生所长，更好地“对症下药”，使解题不再困难。课堂风格幽默，使学生在轻松的环境下充分拓宽思路，发挥才能! 经历: 毕业于师范学校英文专业，专业英语八级，功底扎实，曾担任外企总经理助理职位得到充分的训练。后从事教学工作6年，经验丰富，了解各种学生的心理，擅长教授各种“问题学员”，与学生以朋友
