初二数学提分攻略 上海昂立新课程

初二数学提分攻略

发布日期:2017-02-15 14:30:22  阅读:180人

初二的学习是处于和初三的衔接阶段,是整个初中学习的“分水岭”!是顺利实现两个转变的关键阶段!那如何度过初二学习关键期呢?

 

1【正确对待学习中遇到的新困难和新问题】

在数学学习的过程中,肯定会遇到不少困难和问题,同学们要有克服困难的勇气和信心,胜不骄,败不馁,有一种“初生牛犊不怕虎”的精神,愈挫愈勇,千万不能让问题堆积,形成恶性循环,而是要在老师的引导下,寻求解决问题的办法,培养分析问题和解决问题的能力。

 

2【要提高自我调控的“适教”能力】

一般来说,教师经过一段时间的教学实践后,因自身对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因,在教学方式、方法、策略的采用上表现出一定的倾向性,形成自己独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生,让老师去适应自己显然不现实,我们应该根据教师的特点,立足于自身的实际,优化学习策略,调控自己的学习行为,使自己的学法逐步适应老师的教法,从而使自己学得好、学得快。提高“适教”能力从这里开始,打好基础才能全方位解决课内外难题。

 

3【要将“以老师为中心”转变为“以自己为主体,老师为主导”的学习模式】

学习不仅是靠老师教会的,而是在老师引导下,靠自己主动思维活动去获取的,学习就是要积极主动地参与教学过程,并经常发现和提出问题,而不能跟着老师的惯性运转,被动地接受所学知识和方法。

 

4【要养成良好的个性品质】

要树立正确的学习目标,培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力,要有足够的学习信心,实事求是的科学态度,以及独立思考、勇于探索的创新精神。

 

5【要养成良好的预习习惯,提高自学能力】

课前预习而“生疑”,“带疑”听课而“感疑”,通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”,从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学,预习的越充分,听课效果就越好;听课效果越好,就能更好地预习下节内容,从而形成良性循环。

 

6【要养成良好的审题习惯,提高阅读能力】

审题是解题的关键,数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的,拿到题目要“宁停三分”,“不抢一秒”,要在已有知识和解题经验基础上,译字逐句仔细审题,细心推敲,切忌题意不清,仓促上阵,审数学题有时须对题意逐句“翻译”,隐含条件转化为明显条件;有时需联系题设与结论,前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁,寻找突破点,从而形成解题思路。

 

7【要养成良好的演算、验算习惯,提高运算能力】

学习数学离不开运算,老师有时不能一步一步在黑板上演算,因时间有限,运算量大,这就要同学们多动脑,勤动手,不仅能笔算,而且也能口算和心算,对复杂运算,要有耐心,掌握算理,注重简便方法。

 

8【要养成良好的解题习惯,提高自己的思维能力】

数学是思维的体操,是一门逻辑性强、思维严谨的学科。而训练并规范解题习惯是提高用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径,而数学语言又是发展思维能力的基础。因此要逐步夯实基础,提高自己的思维能力。