共找到 30 个吸取的反义词，分别如下：

吐出

排出

释放

放出

输出

散发

抛出

倒出

泄露

流出

外泄

倾泻

喷出

涌出

逸出

溢出

宣泄

发散

外流

倾吐

放送

泄出

送出

传出

射出

递出

放散

外溢

流露

外放

所有近义词释义

吐出([tǔ chū])：将内部的东西向外释放或排出，常用于物质或信息的输出，与获取相反。

排出([pái chū])：将体内或容器内的东西排除出去，通常指物质或废物的清除。

释放([shì fàng])：将束缚或储存的东西解放出来，可以指情感、能量或物质的放出。

放出([fàng chū])：将内部的东西向外散发或解放，常用于气体、光线或信息的传播。

输出([shū chū])：将信息、能量或资源从内部传递到外部，常见于技术和生产领域。

散发([sàn fā])：将气味、热量或其他无形的东西扩散到周围环境中。

抛出([pāo chū])：将物体或想法主动丢弃或提出，常带有放弃或公开的意思。

倒出([dào chū])：将容器内的液体或其他物质倾倒出来，强调物理上的倾泻。

泄露([xiè lù])：将秘密或信息无意中流露出来，常用于负面语境。

流出([liú chū])：液体或其他物质从某个地方向外流动，强调自然或被动的过程。

外泄([wài xiè])：指信息或物质从内部向外部泄露出去，通常带有意外或不受控的含义。

倾泻([qīng xiè])：大量地、迅速地将液体或情感等倾倒出来，常有宣泄的意味。

喷出([pēn chū])：以较强的力量将液体、气体等从内部喷射到外部。

涌出([yǒng chū])：大量地、不可抑制地从内部流出，常用于液体或情感的表达。

逸出([yì chū])：气体或物质从封闭空间中逃逸出来，强调不受控制的流失。

溢出([yì chū])：液体或情感超出界限向外流出，常有满溢的含义。

宣泄([xuān xiè])：通过某种方式将压抑的情感或能量释放出来，常用于心理层面。

发散([fā sàn])：将思想或能量从中心向四周扩散，常用于抽象概念。

外流([wài liú])：资源或人才从内部向外部流失，通常带有负面含义。

倾吐([qīng tǔ])：将内心的想法或情感完全表达出来，常用于交流或倾诉。

放送([fàng sòng])：将信息或节目通过媒体传播出去，常见于广播或电视领域。

泄出([xiè chū])：将内部的物质或信息泄露到外部，常带有无意或失控的含义。

送出([sòng chū])：将物品或信息主动传递到外部，常用于物流或通信。

传出([chuán chū])：将消息或信息从内部传递到外部，常用于信息的传播。

射出([shè chū])：将光线、箭矢等以直线方式从内部投射到外部。

递出([dì chū])：将物品或信息主动交给外部，常用于传递或提交。

放散([fàng sàn])：将气体或能量向四周扩散，常用于物理或化学场景。

外溢([wài yì])：指物质或影响从内部超出界限向外扩散。

流露([liú lù])：情感或想法自然地从内心显现出来，常用于无意识的表达。

外放([wài fàng])：将声音或能量从设备中释放到外部，常用于技术领域。

吸取的详细解释

吸取（xī qǔ）是一个常用的汉语动词，表示从外界获取有益的成分或经验。这个词语通常用于抽象事物的获取过程，强调主动选择和吸收有价值的内容。

在实际使用中，吸取往往带有积极的意义。人们会吸取知识、吸取教训、吸取经验，表示从他人或过往经历中获得对自己有帮助的东西。植物吸取养分也是一个常见的比喻用法。

与单纯的获取不同，吸取更强调有选择性的吸收过程。它暗示着对所获内容的消化和理解，而不是简单的接收。当说吸取精华时，就包含着去粗取精的筛选过程。

这个词语在书面语和口语中都经常出现，适用于各种正式和非正式场合。无论是个人成长还是组织发展，吸取都是一个表达进步过程的重要词汇。

吸取的出处

司马光《资治通鉴》：臣愚以为宜因此时，吸取民心，布宣德泽，以慰天下之望，而不可徒恃兵力也。

班固《汉书》：故圣人因时制宜，吸取前代之长，补救其短，以成一代之治。

陈寿《三国志》：诸葛亮治蜀，吸取汉法之精要，严明法度，蜀中大治，民心归附。

张廷玉《明史》：太祖初定天下，吸取元代之弊，革除苛政，减轻赋税，使民得以安居乐业。

施耐庵《水浒传》：宋江道：吾等聚义，当吸取前人教训，不可妄自为敌，须得民心，方能成大事。

吸取的例句

我们要从过去的失败中吸取教训，避免重蹈覆辙。

他在工作中不断吸取经验，逐渐成长为一名优秀的领导者。

通过这次国际交流活动，我们得以吸取其他国家的先进理念和方法。

每一次的挫折都是一次宝贵的机会，让我们能够从中吸取智慧。

团队在项目结束后进行了深入总结，力求吸取之前的不足之处以改进未来工作。

作为一名学生，应该多向老师和同学吸取知识，充实自己的学识。

她在研究中善于吸取前人的研究成果，形成了自己独特的见解。